GADS

GADS

ESCALA GUILLIAM PARA EVALUAR TRASTORNOS DE ASPERGER

 

  • Presentación: No
  • Evalúa: Desde 3 años, hasta los 22 años de edad.
  • Aplicación: Individual.
  • Tiempo de aplicación: De 10 a 15 minutos.
  • Dirigido a: Psicólogos, psiquiatras y neuropsicólogos.
  • DR ©: 2008
  • ISBN: 81-100

 

 

 

  • Presentación: No
  • Evalúa: Desde 3 años, hasta los 22 años de edad.
  • Aplicación: Individual.
  • Tiempo de aplicación: De 10 a 15 minutos.
  • Dirigido a: Psicólogos, psiquiatras y neuropsicólogos.
  • DR ©: 2008
  • ISBN: 81-100

 

 

COMPONENTES

 

Cuadernillo de respuestas

 

 

El trastorno de Asperger es un desorden caracterizado por alteraciones severas en la interacción social; y actividades, intereses y patrones de conducta rígidos, repetitivos y estereotipados. Este trastorno puede causar desajustes clínicamente significativos en lo social, ocupacional y otras áreas importantes del desarrollo. Existe una gran confusión al diagnosticar erróneamente a personas con Asperger como si fueran personas con trastorno autista con altos niveles de inteligencia y debido a la carencia de herramientas adecuadas de evaluación, frecuentemente se diagnostican como niños que no cubren todos los síntomas y signos del autismo. Esto repercute directamente de manera negativa en la elección del tratamiento y forma de intervención adecuados, cayendo en un mal diagnóstico y por ende, sin un pronóstico alentador.

 

Objetivo: Ayudar en la identificación de personas que padecen trastorno de Asperger y diferenciar los rasgos con los de otros trastornos.

 

Características: La obra de referencia da a conocer información básica sobre este trastorno y sus características; definiciones y criterios de diagnóstico; sugerencias para identificar el trastorno y una descripción de las características del instrumento. Por supuesto, incluye las instrucciones de aplicación, calificación e interpretación, además de información técnica sobre el desarrollo de la escala. Todo el instrumento está basado en las descripciones manejadas en el DSM-IV TR lo que le da un mayor fundamento y actualidad teórica. La GADS se compone de 32 reactivos que pueden describir conductas específicas, observables y medibles. Se incluye un formato de evaluación con los padres a través del cual podemos obtener información acerca del desarrollo del lenguaje, habilidades de auto-cuidado, conductas adaptativas y curiosidad sobre el entorno.

    $1,270.00Precio
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